Le rôle des parentsNous supposons que les parents et les enseignants poursuivent un même objectif pédagogique. C’est la raison pour laquelle les enseignants expliquent et discutent continuellement leurs approches pédagogiques lors des soirées de parents, de visites aux domiciles des élèves ou d’entretiens individuels avec les parents. La pédagogie Waldorf n’est vraiment fructueuse que si les parents l’accompagnent avec compréhension et conséquence.Les parents peuvent participer de façon multiple à la vie de l’école. En participant à l’organisation des fêtes et manifestations de l’école, aux week-ends pédagogiques, aux différents groupes de travail ou aux organes structurels de l’école. La représentation des parents est le Cercle des parents qui se compose de deux délégués par classe ainsi que de membres libres. Le Cercle des parents a une fonction consultative et est consulté par les organes dirigeant l’école pour toute question importante concernant la vie de l’école. Selon l’acuité de besoins spécifiques, des groupes de travail peuvent se constituer qui sont ouverts à tous les parents désirant investir leurs compétences de façon ponctuelle sur ce point. Le comité des élèvesA partir de la VIe chaque classe délègue deux élèves au comité des élèves.
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