Religion et conception du monde

L’école Waldorf estime que le cours de religion est important pour la formation morale de l’enfant, voilà pourquoi elle offre à toutes les communautés religieuses reconnues la possibilité d’organiser son cours de religion dans le cadre de l’horaire scolaire et selon l’usage au Luxembourg.

Pour les enfants qui ne suivent pas de cours de religion, leur est offert un cours dont le contenu s’inspire de l’observation des processus de la nature et de concepts fondamentaux chrétiens et humanistes (Jahreszeitenunterricht).

Comme les enseignants s’inspirent de la philosophie de la liberté de Rudolf Steiner, ils s’abstiennent d’imposer des points de vue idéologiques, philosophiques ou religieux aux enfants qui leur sont confiés. Par contre, tout enseignant s’efforce dans son cours d’ouvrir ses élèves à une « vision » du monde (Welt-« Anschauung ») au sens premier du mot, c'est-à-dire en les incitant à s’intéresser à tous les phénomènes, à former leurs capacités de perception, à chercher à connaître le monde sans a priori.

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