Redoublement et sélection

Pour l’admission d’un enfant dans une classe déterminée, la décision ne se fonde pas principalement sur son niveau de connaissance mais sur son niveau de développement global.

Idéalement les élèves d’une classe d’âge forme une communauté de classe pendant douze ans.

Il n’y a pas de sélection par le redoublement ou par la séparation en enseignement technique et classique après la 6e. Le futur ouvrier et le futur universitaire bénéficient de la même formation de base. S’il est vrai que le niveau des classes devient hétérogène du fait du non-redoublement des élèves faibles, notre expérience montre que ceci a un impact positif sur le développement des compétences sociales des élèves. Par ailleurs, les retardataires sont soutenus par la motivation d’un enseignement en conformité avec leur âge.