Das Theaterspiel

Theaterspielen ist ein fester Bestandteil des Lehrplans unserer Schule. Die 9. Klasse übt ein (humorbetontes) Theaterstück in deutscher Sprache, Klasse 11 ein französischsprachiges Stück ein und die BI-1 schließlich führt ein englisches Stück vor.

Beispiele aus dem Schuljahr 2009/10:

Theaterproduktion 9. Klasse: "Katharina Knie"

Theateraufführung 11. Klasse: " La visite de la vieille dame"

Theaterprojekt  BI-1: "Wounds to the face: reloaded"

Heranwachsende junge Menschen erleben sich gebunden an ihre Bewegungsgewohnheiten, an ihr Temperament und an ihre Gefühle. Sie empfinden sich vielfach gehemmt und unfrei. Im Theaterspiel haben die Jugendlichen die Möglichkeit, sich von allen Hemmungen und Beschränkungen zu befreien.

Hier müssen sie anders sein, einen fremden Charakter darstellen. An den verschiedenen Charakteren eines Theaterstückes erleben sie die Fülle und Vielfalt des menschlichen Lebens, die ihnen im Alltag so nicht begegnen. Die Heranwachsenden entwickeln Verständnis für menschliche Schicksale.
In einem Alter, in dem die Fähigkeit zu Eigenwahrnehmung und Selbstkritik noch nicht ausgebildet ist, setzt ein Reifeprozess ein. Die Jugendlichen lernen an den Theaterrollen auch sich selbst besser kennen.
Für Heranwachsende ist es schwer, sich in ungewohnter Weise zu bewegen und zu sprechen - eben in einen anderen hineinzuschlüpfen, der möglicherweise reifer und erfahrener ist als sie selbst. Eine weitere Herausforderung ist, mit der Sprache so aus sich herauszutreten, dass sie noch in der letzten Zuschauerreihe verstanden werden. Wenn sie sich aber überwunden haben, wenn sie es geschafft haben und die Aufführung gelungen ist, dann wächst neben dem Verständnis für andere Menschen auch das Selbstbewusstsein der jungen Schauspieler.