Entwicklungsstufen

In den ersten Lebensjahren, bevor das Kind schulreif ist, baut es vor allem seinen Körper auf und lebt ohne Zeitgefühl ganz dem Augenblick hingegeben. Durch seine Sinne verbindet es sich intensiv mit der Welt. Mitempfindend ahmt es seine Mitmenschen nach und entwickelt ein Urvertrauen: Die Welt ist gut - ich lebe gern in ihr.

Zielsetzung

Der pädagogische Ansatz und die Zielsetzung der Waldorfschulen sind mit einem Satz ihres Begründers Rudolf Steiner umrissen: "Nicht gefragt werden soll: Was braucht der Mensch zu wissen und zu können für die soziale Ordnung, die besteht, sondern: Was ist im Menschen veranlagt, und was kann in ihm entwickelt werden? Dann wird es möglich sein, der Gesellschaft immer neue Kräfte zuzuführen."