Lernmotivation-Waldorfschoul

Lernmotivation ohne Noten- und Versetzungsdruck!?

Da die Schüler weder durch Noten noch durch Versetzungsdruck zum Arbeiten und Lernen angehalten werden, gilt es, sie mit anderen Mitteln dazu zu motivieren.

Im Idealfall wird der Stoff so interessant dargeboten, dass der Schüler keine sekundäre Motivation zum Lernen braucht.

In den Epochen- und Zeugnisberichten wird auch immer wieder versucht, die Schüler zu weiteren Anstrengungen zu ermuntern.

Daneben wird regelmäßig in persönlichen Gesprächen an die Eigenverantwortung der Schüler appelliert und auf eventuelle Wissenslücken und Mängel in der Arbeitshaltung hingewiesen.

Nicht zuletzt kann die heterogene Zusammensetzung der Klassen stimulierend auf den Lernprozess wirken.

< < <